Fakultät der Mathematik

Wintersemester 2002/03:

• Integration in der Ingenieuranalysis
  Zentrum Mathematik
• Statistik-Praktikum
  Fakultät fuer Mathematik

Sommersemester 2003:

• Lineare Modelle mit Anwendungen
  Fakultaet fuer Mathematik

Wintersemester 2003/04:

• Statistik-Praktikum
  Fakultaet fuer Mathematik

Ziele des Einsatzes mobiler Notebooks in der Statistik-Ausbildung an der TUM
Eine effiziente Statistik-Ausbildung ist heute ohne ein begleitendes Computer-Praktikum nicht mehr denkbar. In ausgewählten Fallbeispielen werden die Studierenden dort mit deskriptiven Methoden und explorativer Datenanalyse in S-Plus vertraut gemacht. Eine angemessene Betreuung in den vorhandenen Poolräumen wird immer schwieriger und aufwändiger.
In optionalen Angeboten wie Lineare Modelle mit Anwendungen bearbeiten Gruppen von jeweils 2 Studenten über ein Semester lang projektbezogene Fallbeispiele. Der Lernerfolg und die Akzeptanz bei den Studierenden ist wohl darauf zurückzuführen, dass hier experimentelle Vorgehensweisen, auch mit evtl. möglichen Sackgassen, ohne zu großen Zeitdruck und im Team eingeübt werden können.

Darüber hinaus ist eine stärkere Betonung interaktiver Lernmethoden anstelle des noch weit verbreiteten Frontalunterrichts in Vorlesungen wenigstens in angewandten Gebieten wie der Statistik längst überfällig.

Ein Einsatz mobiler Notebooks könnte hier zu entscheidenden Fortschritten führen. Schon jetzt verfügt ein Teil der Mathematik-Studenten über eigene Notebooks. Die Einführung eines auf Funk-LAN basierten dezentralen Konzepts würde die momentan und auch in Zukunft vorhandenen Engpässe in den Poolräumen spürbar entschärfen. Allerdings reduziert sich dann für einen großen Teil der Studierenden die direkte Einweisung und persönliche Betreuung im Rechnerraum. Dies muss kein Nachteil sein, wenn leistungsfähige, www-basierte Lernhilfen angeboten werden und anfallende Fragen möglichst umgehend per Email oder in sonst angesetzten Sprechstunden geklärt werden können.
(Link zur Veranstaltung)